jueves, 1 de octubre de 2015

Literatura y Literatura Infantil

Literatura
La literatura nos enseña con placer que existe el amor, la solidaridad y el bien, que somos tan solo una parte del universo, gracias a su riqueza, la literatura posibilita que cada lector, en sus diferentes etapas y niveles de desarrollo físico, mental, étnico y de lectura, realice diversas interpretaciones, aprenda y trascienda las parejas binarias del bien y del mal, de lo bello y lo feo, etc. La literatura es una práctica artística muy difícil de definir que se basa en el uso excelso de la lengua. La práctica y el concepto literatura poseen un gran contenido subjetivo y social; en ella intervienen la subjetividad del escritor, del editor, del lector, del crítico, del teórico y del historiador. Crea nuevos géneros, y estos se desarrollan, se transforman, incluso mueren, la literatura es como un organismo vivo, aumenta la poética, la lingüística, la estética, la filosofía, la filología, las matemáticas, la pedagogía etc.
La literatura responde a una necesidad esencial del ser humano; que imita, refleja o pinta la realidad y al mismo tiempo, crea una nueva génesis. La literatura enseña en la medida en que muestra la realidad y el interior del ser humano.
Literatura Infantil
El concepto de literatura infantil aparecen de manera inferenciada en cuentos, monitos, biografías, poemas, leyendas etc. Al hablar de literatura infantil, privilegio a aquellas obras que a mi juicio, expresan una necesidad profunda del ser humano mediante el uso excelso de la palabra, su música e imágenes, ponen al lector en contacto con su interior y con el otro, lo emocionan, le demuestran aspectos desconocidos o especiales de la realidad y al mismo tiempo crean un mundo literario y lo invitan a volver sobre ellas y a describir nuevos significados. Es toda producción que tiene como vínculo la palabra con un toque artístico o creativo y como destinatario al niño.

Se expresa a través de géneros literarios en donde los padres fungen como personajes principales en la vida del niño. El niño expresa sentimientos y emociones y desarrolla la capacidad de comunicación e imaginación. 

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